Course Description

Introduction to the field of computing. Overview of computing and their dependencies. Overview of the industrial practice of computing.

Introduction to computers, computer programs and the Java language, identifiers, variables, assignment statements, constants, data types, casting, selections, loops, methods, arrays, strings and characters.

İki dönemden oluşan Modern Türkiye Tarihi dersi, bugünün Türkiye’sinin oluşumunda rol oynayan siyasal, ekonomik, toplumsal ve kültürel süreçlere ışık tutmayı amaçlamaktadır. Dersin ikinci döneminde, öncelikle Millî Mücadele, Osmanlı İmparatorluğu’ndan Türkiye Cumhuriyeti’ne geçiş süreci ve bu sürece eşlik eden inkılaplar kapsamlı bir şekilde tartışılmaktadır. Daha sonra inkılapların yarattığı toplumsal, ekonomik ve siyasal sonuçlar, Cumhuriyet’in kurumsallaşması ve çok partili sistemin temel dinamikleri ele alınmaktadır. Bir yandan demokrasinin gelişimi diğer yandan da demokratikleşme sürecini sekteye uğratan ekonomik çalkantılar, siyasal istikrarsızlıklar ve askeri müdahaleler incelenmektedir. Cumhuriyet tarihinde ortaya çıkan göç ve kentleşme olguları, toplumsal hareketler ve kültürel değişim bu dönem tartışılan önemli konular arasında yer almaktadır.

Osmanlı döneminden başlayarak Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşuna kadar olan süreçte modernleşme hareketleri. Edebiyatımıza yansıması. Seçilmiş düşünce metinleri ve kurmaca metinler ile incelenmesi.

Oryantasyon dersi öğrencilere üniversite hayatına uyum sürecinde ihtiyaç duyacakları akademik ve sosyal yetkinlikleri kazandırmayı hedeflemektedir. Dersi tamamlayan öğrencilerin iletişim, sosyal, profesyonel ve etik sorumluluklar gibi ilerleyen dönemlerde ve profesyonel hayatta faydalı olacak kazanımları edinmelerinin yanında, 21. Yüzyıl yetkinlikleri olarak tanımlanan yetkinlikler hakkında farkındalık kazanmaları amaçlanmaktadır. Ders, birinci sınıf bahar döneminde okutulması planlanan Kariyer Planlama dersi için giriş dersi niteliği de taşımaktadır.

Dersin amacı öğrencilere bilimsel düşüncenin ip uçlarını vermek, bu düşünce sisteminin gelişimini hazırlayan temel olguları belirlemek, onları fizik, kimya, biyoloji biliminin temel zihinsel ve yöntemsel uygulamalarıyla karşılaştırmaktır. Öğrencilerin bilimsel düşünce ve uygulamaların temel kuramsal ve yöntemsel yapılarını öğrenerek daha ileri düzeydeki bilimsel çalışmalara dönük bir formasyon kazanması dersin hedeflediği amaçlar arasındadır. Öğrencilerin problem çözme yetilerini geliştirmesi dersin bir diğer temel özelliğidir.

Bu ders, çeşitli tarihsel dönemlerden sanat eserlerinin, nesnelerinin ve işlerinin incelenmesi yoluyla sanatın anlamı, dönüşümü ve işlevini öğrenciye aktarmayı ve sanat tarihine kısa bir giriş yapmayı amaçlamaktadır. Resim, heykel, mimarlık, tasarım, baskı, fotoğraf, enstalasyon, performans, reklamlar ve hareketli görüntü gibi çok çeşitli medya ve mecra aracılığıyla görsel kültürün nesneleri ve pratiklerini tartışmaya açarak, ders öğrencilere sanatsal üretimin sosyal kültürel ve tarihsel koşullarına dair kapsamlı, disiplinlerarası ve yaratıcı bir bakış açısı kazandıracaktır.

Data description. Text analysis. Summary and paraphrase of simplified research articles and data charts. IMRAD Summary. Critical thinking and logical argumentation skills to express an informed opinion. Presentation of information to an audience in an academic setting.

1. To teach the concepts of functions, limits, continuity, differentiation and integration. 2. To gain the ability of application of differentiation and integration to solve problems. 3. To teach the use of the knowledge of mathematics for solvings problems in applied sciences and engineering.

Objects and classes, constructors, static variables, constants and methods, visibility modifiers, passing objects and object arrays to methods, immutability, variable scopes, class abstraction and encapsulation, super and subclass concepts, inheritance, polymorphism, overriding, overloading, abstract classes, object-oriented design.

İki dönemden oluşan Modern Türkiye Tarihi dersi, bugünün Türkiye’sinin oluşumunda rol oynayan siyasal, ekonomik, toplumsal ve kültürel süreçlere ışık tutmayı amaçlamaktadır. Dersin ikinci döneminde, öncelikle Millî Mücadele, Osmanlı İmparatorluğu’ndan Türkiye Cumhuriyeti’ne geçiş süreci ve bu sürece eşlik eden inkılaplar kapsamlı bir şekilde tartışılmaktadır. Daha sonra inkılapların yarattığı toplumsal, ekonomik ve siyasal sonuçlar, Cumhuriyet’in kurumsallaşması ve çok partili sistemin temel dinamikleri ele alınmaktadır. Bir yandan demokrasinin gelişimi diğer yandan da demokratikleşme sürecini sekteye uğratan ekonomik çalkantılar, siyasal istikrarsızlıklar ve askeri müdahaleler incelenmektedir. Cumhuriyet tarihinde ortaya çıkan göç ve kentleşme olguları, toplumsal hareketler ve kültürel değişim bu dönem tartışılan önemli konular arasında yer almaktadır.

Osmanlı İmparatorluğu’nun son günleri ile ülkemizin işgal yıllarından başlayarak Milli Mücadele yılları, Bağımsızlık Savaşımızın kazanılması, Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşundan günümüze kadar olan süreçte modernleşme hareketleri. Edebiyatımıza yansıması. Seçilmiş düşünce metinleri ve kurmaca metinler ile incelenmesi.

Kariyer Planlama dersinin amacı, öğrencilerin kariyerlerini, kendi zeka, kişilik, bilgi, beceri, yetenek ve yetkinliklerine uygun olarak belirleyebilmeleri için yol göstermektir. Ders kapsamında, bu kavramlar hakkında farkındalık yaratılacak, öğrencilerin üniversite hayatları boyunca kariyerleri hakkında destek alabilecekleri Kariyer Merkezi ve faaliyetleri tanıtılacak, Yetenek Kapısı kullanımı ve nasıl yararlanılacağı gösterilecek ve farklı sektörlerde çalışma hayatı ile tanışma fırsatı sunulacaktır. Kariyer Planlaması dersi T.C.Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi tarafından hazırlanan yönerge doğrultusunda hazırlanmıştır.

Bu dersin amacı öğrencilerin matematik tarihi hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamak, farklı sonsuzluk kavramlarını tanıtmak, basit şifreleme tekniklerini öğretmek, saymanın ve mantık kavramının temel ögelerini tartışmak, temel düzeyde beklenen değer ve şartlı olasılık hesaplama becerisi kazandırmak, giriş seviyesinde rastgele değişkenler ve rastgele yürüyüş kavramı hakkında temel bilgileri aktarmaktır. Bu ders kapsamında ele alınacak konu başlıkları şu şekilde listelenebilir: Matematik Tarihi: İlk Çağlar, Klasik Dönem ve Modern Dönem, Hilbert'in Sonsuzluk Oteli, Kesirli sayıları sayma, Sonsuzluk kavramı, Farklı sonsuzluk türleri, Ardışık sayılarda toplama (Gauss toplamı), Görsel kanıtlar, Sigma notasyonu, Tümevarım, Fibonacci Dizisi, Altın oran ve altın sarmal, Sezar'ın Şifresi, Vigenère Şifresi, Erken şifreleme yöntemleri, Asal sayılar, Fermat'ın Küçük Teoremi, Mantık / Doğruluk tabloları, Mantıksal bağlaçlar, Saymanın temel ilkeleri, Sayma teknikleri, Giriş seviyesinde Olasılık ölçüsü ve üç temel aksiyom Giriş seviyesinde Rastgele değişken kavramı, ve özellikleri, (basit ayrık değişkenler için) beklenen değer hesaplaması ve sezgisel anlamı, Koşullu olasılık, Bayes teoremi, Rastgele yürüyüş. Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler: matematiğin kısa bir tarihini bilir ve bilimin merkezinin tarihsel gelişimini anlar, sonsuzluk kavramını anlar ve farklı sonsuzluk kavramlarının bilir, matematiksel tümevarım kullanarak çıkarımlar yapabilir, görsel sanatlarda, mimaride, teknolojide Altın Oran’ın kullanımını bilir, Altın Oran’ı kullanarak görsel kompozisyonlar yapabilir, basit Sezar ve Vinegere şifrelerini nasıl çözebileceğini ve asal sayıların kullanıldığı modern şifreleme tekniklerinin bilir, matematiksel niceleyicileri bilir, (şartlı) olasılığın basit formüllerini anlar, basit bir olayın (şartlı) olasılığını nasıl hesaplayabileceğini bilir, basit rastgele yürüyüş modelleri tasarlayabilir.

Critical thinking and logical argumentation. Academic research. Annotations, citations, quotations. Identification of arguments, reasoning, logical cohesion. Debates. Evaluative summary. Interview.

1. To teach fundamental definitions, basic theory and applications of calculus, 2. To prepare for sophomore-level topics in mathematical analysis (differential equations and linear algebra), and calculus-based subjects in science and engineering, 3. To give knowledge of mathematics to construct, analyze and interpret mathematical models, 4. To teach the ability of applying mathematics for the solutions of problems.

This is a calculus based introductory physics course on electricity and magnetism. By the end of the course, students should; 1. demonstrate a knowledge of the fundamental physical laws of electricity and magnetism. 2. apply the fundemental laws of electricity and magnetism to solve various practical problems. 3. recognize how physics is relevant to the world around them.

Physics – Electricity and Magnetism Laboratory is a laboratory course which accompanies PHYS1112. By the end of the course, students should; • devise how to experimentally test the physical laws of electricity and magnetism. • recognize how the fundamental physical laws of electricity and magnetism can be applied to various practical problems. • develop an understanding of how to report the results of scientific research. • recognize how physics is relevant to the world around them.

Algorithm analysis, linked lists, stacks, queues, trees, hashing, priority queues, sorting, graph data structures and graph algorithms.

Bu derste, bir problem kurgulama ve çözüm üretmenin disiplinler arası bir yaklaşımla ele alınması yönünde öğrencilere bir yetişim kazandırılması amaçlanmaktadır. Güncel karmaşık sorunların tasarım odaklı düşünce yaklaşımıyla doğru tanımlanması ve çözüm yöntemlerinin kuramsal olarak işlenmesiyle birlikte, saptanan problem ve gereksinimler doğrultusunda projelerin uygulandığı takım çalışmaları yoluyla yenilikçi bir fikri tasarlamanın temelini oluşturduğu bu derste, öğrencilerin iş birliği içinde günümüzün karmaşık sorunlarına yaratıcı ve yenilikçi çözümler üretmeleri beklenmektedir.

Bu ders edebiyat, sinema, sanat, mimarlık, mühendislik, matematik, felsefe, siyaset, ekonomi ve benzerleri gibi alanlardaki önemli eserlerin akademik çalışmasında temel derstir. Ders, öğrencilerin dönem boyunca bu derste sunulan başlıca eserlerle tanışmalarına ve farklı alanlardaki bu önemli eserlerle kendi görüş, bakış açısı ve zevklerini geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Öğrencilerin dönem sonunda bu farklı alanlarda ve önemli çalışmaları hakkında bağımsız, analitik ve eleştirel düşünmeyi geliştirecek akademik araçlarla donatılması beklenmektedir.

Toplum, Bilim ve İnsan dersinin başlıca amacı, öğrencileri insan ve toplum arasındaki ilişki hakkında kapsamlı, disiplinlerarası, analitik ve eleştirel bir anlayış geliştirmek üzere özendirmek ve yönlendirmektir. Öğrencilere bireyler ve sosyal dünyaları hakkındaki belli başlı bazı kavramları, yaklaşımları ve konuları tanıtmayı hedefleyen dersi tamamlayan öğrencilerin ,sosyal bilimlerin diğer disiplinler ile benzerliklerini ve farklılıklarını kavramaları, insanoğlunun bir canlı türü olarak evrimi ile ilgili eleştirel bir anlayış geliştirmeleri, insanların sosyal çevreleri ile ilişkilerinin farklı yönleri hakkında bilgi edinmeleri, insanların çeşitli gruplar, kurumlar ve sosyal yapılar ile bu ilişkileri neden ve nasıl geliştirdiğini açıklayabilmeleri hedeflenmektedir.

Bu dersin amacı: Ahlaklı bir hayat nasıl tanımlanır? İyi ve erdemli birey kimdir? “İyi” ve “kötü”, “doğru” ve “yanlış” arasındaki çizgiyi kim belirler? İyi yurttaş kimdir? Bir yurttaş olarak, kadın/erkek olarak, toplum üyesi olarak hayatlarımızı nasıl yaşamamız gerekir? Modern birey kimdir? Teknoloji, ahlaki yargılarımızı nasıl etkiler? Etik, hukuk, ahlak ve kültürel alanları ilgilendiren bu tarz sorgulamaları günlük hayatımızda sıklıkla yapmaktayız. Bu ders, bu tür soruları tartışmak amacıyla birey ve yurttaş olmanın anlamlarına değinmekte; toplumsal hayatın düzenleyici bileşenlerini ahlak, hukuk, etik ve normlar ile ilişkilendirerek tartışmakta; birey ve iktidar arasındaki ilişkiyi devlet, toplumsal cinsiyet, aile, din ve gözetim gibi konular üzerinden ele almaktadır. Ayrıca, modernleşme kavramını merkeze alarak, değer yargılarının “evrensel” boyuttaki inşasını Doğu ve Batı kültürleri arasındaki iktidar ilişkileri bağlamında sorgulamaktadır.

Voltage and current, ideal basic circuit elements. Reference directions, power and energy. Ohm’s law and Kirchoff 's laws. Time-invariant resistive circuits with dependent/independent sources. Equivalent resistance calculations. Techniques of circuit analysis. The operational amplifier. Inductance, capacitance. Natural and step response of first and second-order circuits.

Propositional logic. Truth tables. Logical equivalences. Predicate calculus and quantifiers. Rules of inference. Proof methods and strategies. Sets. Set Operations. Functions. Sequences and summations. Divisibility. Modular arithmetic. Mathematical induction and strong induction. Recursive definitions and structural induction. Basic counting techniques. The pigeonhole principle. Permutations and combinations. Inclusion-exclusion. Relations. Equivalence relations. Graphs. Trees.

Entity-relationship model, database conceptual design, relational algebra, SQL, storage and indexing, B+ trees, hash indexes, query evaluation, external sorting, query optimization, normalization.

Principles of human computer interaction. Elements of interactive computer systems, windows, and input devices. Window systems and dialogue control. Design of dialogues for interactive systems. Psychological, physiological, linguistic, and perceptual factors. Advantages and disadvantages of various interaction techniques, command language syntaxes, and data presentations. Design methodology and guidelines.

Verification of logic gates. Introduction to combinational circuits. Introduction to VHDL. Binary adder circuit. Binary adder-subtractor circuit. Combinational circuit design. Multiplexers. Flip-flops. Counters.

Number systems. Boolean algebra. Logic circuits and simplification of the circuit. Logic design with gates. MSI and LSI technologies. Combinatorial circuits. Sequential circuits. Counters. Arithmetic logic, memory and control units.

Algebraic properties of complex numbers. Polar form of complex numbers. DeMoivre’s formula. Complex roots and powers. Algebraic properties of ma-trix operations. Special types of matrices. Solving linear systems of equa-tions. Elementary row and column operations. Echelon form of a matrix. Gauss and Gauss-Jordan method. Definition and properties of determinants. Cofactor expansion. Finding inverses via cofactors. Real vector spaces. Sub-spaces. Linear independence. Basis and dimension. Coordinates. Eigenval-ues and eigenvectors. Characteristic polynomial and characteristic equation. Eigenvalues and eigenvectors. Diagonalization

Counting methods. Basic topics in probability. Probability axioms. Sample space. Conditional probability. Random variables. Discrete random variables. Probability mass function. Expectations. Variance and standard deviation. Families of discrete random variables. Continuous random variables. Distribution function. Probability density function. Expected values. Families of continuous random variables. Pairs of random variables. Joint distribution function. Marginals. Joint probability density and mass functions. Functions of two random variables.

Divide-and-conquer strategy, graph algorithms, depth first search, breadth first search, shortest path algorithms, greedy strategy, dynamic programming, linear programming, numeric algorithms, NP-complete problems, approximation algorithms.

Assembly language, computer arithmetic, datapath and control, pipelining, memory hierarchy, cache.

To enable students to apply their theoretical knowledge in real projects and gain industry experience.

Introduction to semiconductor technology. Semiconductor diodes. Diode applications. Bipolar junction transistors (BJTs). DC biasing of BJTs. AC analysis of BJTs. BJT amplifiers. Field-effect transistors (FETs). DC biasing of FETs. FET amplifiers. Introduction to operational amplifiers (opamp). Basic opamp circuits.

Semi-conductor junction diode characteristics and applications. BJT and FET transistors. Transistor biasing. Measurement of transistor parameters. Transistor amplifiers. Amplifier frequency response. Operational amplifiers and applications.

Basic topics in parametric statistics; estimation, confidence intervals, and hypothesis testing; analysis of variance, regression and correlation analysis; goodness of fit tests. Elementary design of experiments and data collection; computer implementations using available up-to-date statistical software.

Introduction to software engineering. Software development life cycle models. Requirement analysis. Object Oriented system design, modelling and documentation. Implementation. UML. Project Management. Configuration management. Software quality management.

The origin and the history of life. Classification of organisms. Atomic basis of life and biomolecules. Cell structure and function. Movement of materials across the membrane. Cell metabolism. Photosynthesis, fermentation and respiration. Cell cycle and cell division. Sexual and asexual types of reproduction. Central dogma. Control of gene expression. Mendelian genetics. Molecular basis of genetics. The types and the effects of mutations. Mechanisms and evidence of evolution. Biotechnology and its applications. Recombinant DNA technology and Genetically Modified Organisms. Stem cell biology and its applications. Bioethics. Ecology.

Regular languages. Finite State Machines. Regular grammars. Regular expressions. Context Free Languages. Context Free Grammars. Push Down Automata. Pumping Lemma Theorem. Chomsky hierarchy. Turing Machines. Turing Thesis. Halting Problem. Decidable and Undecidable Languages.

Network architecture, network protocols, application layer, transport, congestion, routing, link protocols, multiple access, overview of communication architectures.

Microprocessor and microcontroller systems, hardware and software interface, digital and analog input/output, timer/counter, interrupts, serial communication, and memory. Laboratory experiments and applications of microprocessors on Arduino boards and ATMEL microprocessors.

Process abstraction, program loading and execution, multithreading, scheduling, synchronization, memory management, file systems, mass storage, I/O systems.

Software life cycle, project organization and communication, rationale management, software configuration management, software project management, development of a large size software product by working in teams.

To enable students to apply their theoretical knowledge in real projects and gain industry experience.

Area Elective-I

Area Elective-II

Area Elective-III

General Elective-I

General Elective-II

Engineering project and risk management, feasibility analysis. Preparing project proposals. Interdiciplinary teamwork. Examples of social, environmental, ethical, legal aspects of engineering solutions for contemporary real life problems. Examples of entrepreneurship and innovation practices. Widely used engineering standards.

History of occupational health and safety. Work law. Occupational health and safety law. National and international conventions. Occupational diseases. Introduction to the concept of hazard and risk

Design and development of a software engineering product for a complex real world system under the supervision of an academic advisor; submission of the results in the form of a project report and oral presentation.

Area Elective-IV

Area Elective-V

General Elective-III

General Elective-IV

Hazard and risk concept. Chemical risk factors. Physical risk factors. Biological risk factors. Psychological risk factors. Ergonomic risk factors. Risk analysis and types. Industrial applications

Resources and scarcity; supply and demand; the mixed economy; market structure; national income, business cycles, unemployment and inflation; economic growth and productivity; money, banking and monetary policy; international trade and finance

Physical quantities and units. Scalars and vectors. Motion along a straight-line. Motion in two and three dimensions. Newton’s laws of motion. Applications of Newton’s laws. Frictional forces. Circular motion. Work and kinetic energy. Conservative and non-conservative forces. Potential energy and energy conservation. Momentum and momentum conservation. Collisions. Kinematics and dynamics of rotational motion. Torque. Angular momentum and conservation of angular momentum. Gravitation. Oscillations. Simple Harmonic Motion.

Measurements, error estimation and graphical analysis in mechanics. Analysis of motion with constant acceleration in one and two dimensions. Application of Newton’s second law in linear motion. Investigation of static and kinetic friction forces. Determination of the work done by a variable force. Observations of energy and momentum conservations in rotational motion and collisions. Measurement of moments of inertia of rigid objects. Determination of the velocity of sound in air. Preparation of written lab reports.

Introduction to basic IT theory and terminology. Basic skills in a word processor programs, such as MS Word to create documents, format text, apply styles. Basic skills in a spreadsheet program, such as MS Excel, to create and format spreadsheets, including the use of mathematical formulas and to summarize given data in the form of graphics.

Electric charge and electric field. Electric force. Electric flux and Gauss’s law. Electric potential energy and electric potential. Capacitance and dielectrics. Current, resistance and electromotive force. Direct-current circuits. Kirchhoff’s rules. Magnetic field and magnetic forces. Sources of magnetic field. Electromagnetic induction. Inductance and inductors. Alternating current. Maxwell’s equations and Electromagnetic waves.

Measurements, error estimation and graphical analysis in the area of electricity and magnetism. Verification of Ohm’s law and the analysis of simple electric circuits. Multiloop DC electrical circuits and application of Kirchhoff’s rules. Analysis of AC circuits. Investigation of charging and discharging of capacitors. Determination of dielectric constant of dielectric materials. Confirmation of the electromagnetic induction in transformers. Measurement of the charge to mass ratio of electron. Determination of the magnetic field of the Earth. Preparation of written lab reports

Introduction to laboratory equipment and measurements. Introduction to circuit simulation tools. Two-terminal passive elements. Experimental applications of the fundamental circuit principles and theorems: Ohm’s and Kirchoff’s laws, Thevenin, Norton and Superposition theorems. Usage of oscilloscope and signal generator. Capacitor. Inductor. Response of RC, RL, RLC circuits

The basic theories in Ethics (the Philosophy of Morality). The practical implications of these theories in particular professions and areas such as engineering, medicine, pharmacology, genetics, technological innovation, artificial intelligence and robotology, management, marketing, international relations, public services, media and law. The meaning and significance of virtue and values. Moral principles within particular professions and their foundation in Ethics.

Area Elective-VI

General Elective-V